关于

我们知道我们是谁。

因为我们在1914年成立以来,邓伍迪过气技术教育的先驱。

邓伍迪学生学习的最佳认为,当他们正在积极与他们的主题。

这意味着他们做一边学习,并通过边做边学。

而我们的教师和工作人员都以同样的方式。我们练我们教什么。

因为我们的第一位主任医生,它已经如此。查尔斯·普罗瑟创造了技术教育的蓝图。它仍然是一个模型,作品甚至为技术创新方面,我们的发球转化的所有行业。

学习如何。
现在要做的。